2025-2026 eğitim öğretim yılı ilk kez yeni müfredata göre hazırlanan lise 10.sınıf matematik ders kitabındaki tüm formlara buradan kolayca ulaşabilirsiniz.
Lise Matematik 10 dersinin tüm temalarına ait ölçülmek istenen becerilerin değerlendirilmesi için “Grup değerlendirme formu“, “Akran değerlendirme formu” ve “Analitik dereceli puanlama anahtarı” formlarını buradan tek tıkla indirebilirsiniz.
Formların her biri, aslında ders kitabındaki karekod ile EBA dan indirilebiliyor ancak bu şekilde bir arada olması hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin işini kolaylaştıracağını düşünüyoruz.
10.Sınıf Matematik Dersi 1.Tema Formları
1. Tema Performans Görevi 1 Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı için TIKLAYIN
1. Tema Araştırma Ödevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı için TIKLAYIN
1. Tema Performans Görevi 2 Grup Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
1. Tema Performans Görevi 2 Akran Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
1. Tema Performans Görevi 2 Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı için TIKLAYIN
10.Sınıf Matematik Dersi 2.Tema Formları
2.Tema Uygulama İçi Öz Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
2.Tema Uygulama İçi Akran Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
2.Tema Uygulama İçi Veri Toplama Planı Kontrol Formu için TIKLAYIN
2.Tema Performans Görevi Grup Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
2.Tema Performans Görevi Akran Değerlendirme Formu için TIKLAYIN
2.Tema Performans Görevi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı için TIKLAYIN
2.Tema İstatistiksel Araştırma Sorusu Ölçütleri Kontrol Formu için TIKLAYIN
10.Sınıf Matematik Dersi 3.Tema Formları
Önümüzdeki günlerde eklenmiş olacak…Bizi izlemeye devam edin..
10. Sınıf Matematik Grup Değerlendirme Formu, Akran Değerlendirme Formu ve Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Yeni matematik müfredatında öğrencilerin yalnızca sınav sonuçlarıyla değil, süreç boyunca gösterdikleri performansla da değerlendirilmesi ön plana çıkıyor. Bu noktada grup değerlendirme formu, akran değerlendirme formu ve analitik dereceli puanlama anahtarı önemli araçlar olarak kullanılmaktadır.
Grup Değerlendirme Formu
Grup değerlendirme formu, öğrencilerin bir proje veya performans görevi üzerinde birlikte çalışırken nasıl iş birliği yaptığını ölçmek için kullanılır. Grup üyelerinin görev paylaşımı, katılım düzeyi ve sorumluluk bilinci bu formla değerlendirilir. Böylece öğrencilerin sadece bireysel başarıları değil, takım içindeki katkıları da görünür hâle gelir.
Akran Değerlendirme Formu
Akran değerlendirme formu, öğrencilerin birbirlerinin çalışmalarını önceden belirlenmiş ölçütlere göre değerlendirmesine imkân tanır. Bu yöntem sayesinde öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini geliştirir ve yapıcı geri bildirim verme alışkanlığı kazanır. Aynı zamanda öğrenciler, kendi eksiklerini başkalarının çalışmalarını değerlendirirken daha iyi fark eder.
Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Analitik dereceli puanlama anahtarı, bir görevi veya projeyi ayrıntılı ölçütlere ayırarak değerlendirme imkânı sunar. Örneğin doğruluk, sunum, içerik ve düzen gibi başlıklar üzerinden puanlama yapılır. Böylece öğrenciler yalnızca toplam puan almakla kalmaz; hangi alanlarda başarılı olduklarını ve hangi alanlarda gelişmeleri gerektiğini de görebilir. Bu da sürecin daha adil, şeffaf ve öğretici olmasını sağlar.
Öğrenciler ve Öğretmenler İçin Önemi
- Öğrenciler için beklentiler daha net hâle gelir ve hangi ölçütlere odaklanmaları gerektiğini önceden bilirler.
- Öğretmenler için daha adil ve güvenilir bir değerlendirme ortamı oluşur.
- Grup ve akran değerlendirmesi öğrencilerin sorumluluk bilincini ve sosyal becerilerini artırır.
- Analitik puanlama sayesinde hem güçlü yönler hem de geliştirilmesi gereken alanlar kolayca ortaya çıkar.
✨ Sonuç olarak, bu üç araç 10. sınıf matematik derslerinde yalnızca bir ölçme-değerlendirme aracı değil, aynı zamanda öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılımını sağlayan birer rehberdir. Hem öğretmenler hem de öğrenciler için daha şeffaf, katılımcı ve adil bir değerlendirme süreci sunar.