Her yıl milyonlarca 8. sınıf öğrencisi ve ailesi, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) için yoğun bir hazırlık sürecine giriyor. Bu süreçte hangi kaynaklardan nasıl yararlanılacağı, öğrencinin başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biri hâline geliyor.
LGS’ye hazırlanan öğrenciler için artık sadece kitapla çalışmak yeterli değil. Bilgiyi doğru zamanda, doğru biçimde kullanabilmek de en az bilgi kadar değerli. Bu nedenle eğitim sistemindeki değişim, hazırlık yöntemlerine de yansıyor.
Değişen Hazırlık Yöntemleri: Ezber Yerine Anlama ve Uygulama
LGS, sadece bilgiyi değil; okuduğunu anlama, yorum yapma, işlem becerisi ve dikkat düzeyini ölçen bir sınav. Bu da demek oluyor ki öğrencilerin yalnızca konuları bilmesi değil, bunları farklı soru tarzlarında uygulayabilmesi gerekiyor.
İşte bu noktada paketlerin içeriği ve öğrenciye sunduğu destek büyük önem taşıyor.
2026 LGS Paketleri Neler Sunmalı?
Yeni nesil sınavlara uygun bir hazırlık paketi artık yalnızca konu anlatımı ve testten ibaret olmamalı. Gerçekten faydalı bir LGS paketi şunları mutlaka içermeli:
- Güncel müfredata %100 uyum
- Yeni nesil sorulara odaklı deneme sınavları
- Kişiselleştirilmiş geri bildirim
- Soru çözüm desteği ve takip sistemi
- Öğrencinin yanlışlarına göre önerilen yeni sorular
Bu kriterleri karşılayan platformlar, öğrencinin yalnızca bilgi düzeyini değil, öğrenme stratejisini de geliştiriyor.
Her Soruya Cevap Veren Bir Destek: Kunduz’un Farkı
LGS’ye hazırlanan öğrenciler için en büyük sıkıntılardan biri, çözülemeyen sorularla zaman kaybetmek. Bu noktada devreye giren bazı dijital platformlar, sadece kitap veya deneme sunmakla kalmıyor; anında çözüm desteği sağlayarak öğrenme sürecini hızlandırıyor.
Kunduz, özellikle bu konuda dikkat çeken uygulamalardan biri.LGS sürecinde zamanın verimli kullanılması kadar, öğrencinin doğru anlayarak ilerlemesi de çok önemli. Kunduz, öğrenci tarafından yüklenen soruları analiz edip, sadece cevabı değil, mantığını da sade ve anlaşılır bir şekilde açıklayan bir sistem sunar.
Bu yönüyle Kunduz, ezber değil anlayış temelli bir öğrenme modeli sunar. Öğrenci kendi hatalarını tanırken, nasıl yaklaşması gerektiğini de adım adım öğrenir. Böylece yalnızca bir çözüm aracı değil, bireysel gelişimi destekleyen bir rehbere dönüşür.
Özel Ders Yerine Akıllı Destek
Özel ders almak her zaman mümkün değil. Ücret, ulaşım, zaman gibi engeller öğrencileri farklı alternatiflere yönlendiriyor. Bu durumda dijital platformlar devreye giriyor. Özellikle anında geri dönüş sunan, öğrenciye özel ilerleme takibi yapan sistemler, artık özel dersin yerini alabilecek nitelikte.
Kunduz’un LGS paketleri, bu açıdan sadece öğrenciyi değil, velileri de rahatlatıyor. Çünkü öğrenci yalnız değil; yanında ona rehberlik eden bir sistem var.
Veliler İçin Güven, Öğrenciler İçin Hız
2026 LGS’ye hazırlanırken zaman çok değerli. Öğrenci her soruyu doğru zamanda çözmeli, her konuyu tam anlamalı. Veliler ise evdeki çabaların karşılık bulduğundan emin olmak istiyor. İşte bu dengeyi kurmak için akıllı destek sistemleri en işlevsel çözüm olabilir. Sınava hazırlığın her adımında öğrencinin yanında olan, analiz ve rehberlik desteği sunan bir uygulama, başarıyı sadece şansa bırakmıyor.
Sonuç: 2026 LGS Paketleri Arasında Seçim Yaparken…
Öğrencinin hedefi büyükse, kullandığı kaynak da güçlü olmalı. Sadece içerik değil, içerikle kurulan bağ da önemli. Bu bağlamda; çözüm odaklı, öğrenciye özel destek sunan, hızlı, anlaşılır ve sürdürülebilir bir sistem seçmek, LGS yolculuğunu daha verimli hâle getirir.
Veliler için güvenilir, öğrenciler için motive edici, eğitimciler için işlevsel… Böyle bir paketi arıyorsanız, doğru seçenekleri değerlendirme zamanı şimdi.
📱 Telefon Kullanımında Denge: Verimli Çalışma İçin Dijital Disiplin
Elbette dijital kaynaklarla çalışmanın en büyük avantajı erişilebilirlik olsa da, bu noktada bir denge kurulması çok önemli. Özellikle cep telefonları üzerinden kullanılan uygulamalar, doğru şekilde yönlendirilmezse öğrencinin dikkatini dağıtabilir. Kunduz gibi faydalı uygulamalar sınav hazırlığına katkı sağlarken, aynı cihazda yer alan sosyal medya uygulamaları (TikTok, Instagram, Facebook gibi) öğrencinin zamanını farkında olmadan çalabilir. Bu nedenle hem öğrencilerin hem de velilerin dijital düzenlemeye dikkat etmesi önemlidir.
Sınav döneminde telefonda yalnızca dersle ilgili ve gerçekten gerekli uygulamalar yer almalı; oyunlar, sosyal medya uygulamaları mümkünse geçici olarak kaldırılmalıdır. Böylece öğrenci Kunduz’dan maksimum verim alırken, dijital dikkat dağınıklığından korunmuş olur.
Veliler bu noktada endişelenmemeli; doğru yönlendirme ile telefon, vakit kaybı değil tam tersine verimli bir eğitim aracı hâline gelebilir.