|
Milli Egitim Bakani Nimet Çubukçu, iki yildir uygulanan Seviye Belirleme Sinavlari ile ilgili velilerden bazi sikayetler aldiklarini belirterek, bu nedenle SBS konusunda bagimsiz akademisyenlere arastirma yaptirildigini bildirdi.
Bu arastirmanin sonucunu beklediklerini belirten Çubukçu, aksayan yönler tespit edilirse bunlarin üzerinde duracaklarini söyledi.
Çubukçu, Anadolu Ajansi’na, SBS ile ilgili yürütülen çalismaya iliskin açiklama yapti.
SBS’nin 2 yil önce Ortaögretim Kurumlari Sinavi’nin (OKS) yerine getirildigini animsatan Çubukçu, bir sinav sistemi degisikligine gidildiginde veya ölçme-degerlendirme ile alanlarla müfredatla ilgili degisiklikler yapildiginda, bu degisikliklerin sonuçlarini kisa vadede görmenin mümkün olmadigina isaret etti. Çubukçu, “Bazen bir sonucu test edebilmek için dogru mu yanlis mi diye, çok uzun yillar geçmesi gerekiyor. Oysa ki egitim sistemi artik daha hizli ve rekabete açik, degisimin de artik daha hizli gerçeklestirilmesi gereken dönemlerdeyiz” diye konustu.
“BEKLENTI OLUSTU”
SBS sistemi getirildiginde birtakim beklentiler olustugunu belirten Çubukçu, çocuklarin dershaneye yönelmelerinin önleneceginin söylendigini kaydetti.
Yeni sisteme geçilmeden önce yasanan tartismalara deginen Çubukçu, OKS’ye yönelik itirazlari ve elestirileri animsatti. Ögrencinin tek bir sinavla degerlendirildigi, sinavin tam ergenlik dönemine denk geldigi, ölçme-degerlendirmenin sagliksiz oldugu, sadece sinav sonuçlarinin degil okul basarilarinin da etkili olmasi gerektigi yönünde birtakim tartismalar yapildigini anlatan Çubukçu, söyle devam etti:
“Bakanlik da bu manada çok kapsamli bir çalisma yürüterek, tüm taraflari biraraya getirdi. Büyük bir yenilik olarak sunuldu ve beklenti olustu. Bu itirazlar ve bu beklentilerle birlikte olusturulan yeni sistem yürümeye basladi ve henüz iki yillik bir süreçte bu kez itirazlar basladi.
Iki yillik uygulama sonucunda velilerden su tür sikayetler aliyoruz; ‘çocugum neredeyse sürekli ders çalisiyor, sosyal aktivitelerini ve hobilerini tamamen kaybetti. Daha dogrusu bir hobiye ayiracak zamani yok. Zamaninin büyük bölümünü dershanelerde veya ders alarak geçiriyor. Bu sinav sistemi öyle bir hale getirdi ki bizi, çocugum çok daha erken yaslarda ve daha yogun bir çalismayla karsi karsiya kaldi ve bu sorumluluk çok agir.’
Biz bakanlik olarak bütün bu itirazlari dinlemek durumundayiz. Kulagimizi açmak durumundayiz. Yaptigimiz her seyi ‘hiç tartisilmaz, en dogrusu bu’ diye ilerleyemeyiz. Aslinda Türkiye’de her uygulama çalismasini veya bu tür çalismalari, her yeni sistemi, beklenen amaca hizmet edip etmedigini, bütün bu ihtiyaçlari karsilayip karsilamadigini ve uygulamadaki aksakliklari görmek için mutlaka arastirmalara konu etmek lazim.”
Çubukçu, bu nedenle SBS’nin incelenmesi için çalisma baslatildigini bildirdi. Çubukçu, “Biz de SBS sisteminin her yönüyle incelenmesi için, ögrenci üzerindeki etkisi, okul basarisi ve ögrenme yöntemleri üzerindeki etkisiyle ilgili kapsamli bir arastirma yapalim, dedik. Sonuçlarina göre aksayan yönler varsa bunlarin üzerinde duralim” diye konustu.
SBS’nin kaldirilacagi yönündeki söylentilerle ilgili de Çubukçu, “Iki yil önce belirlenmis, bu kadar genis mutabakatla. ‘Tekrar OKS’ye dönelim…’ Demek ki onun da sayisiz sakincalari ve sikintilari vardi. Böyle bir sey yok” dedi.
“RAPOR BEKLEYECEGIZ”
SBS ile ilgili arastirmanin bakanlik disindan uzmanlara yaptirilacagini ifade eden Çubukçu, bunun için ihaleye çikildigini anlatti.
Çubukçu, “Konu basliklarina göre bir grup akademisyen ihaleyi aldi. Bagimsiz bir akademisyen grubu arastirma yapiyor. Yani Bakanlik içinde yaptirmiyoruz. Onlarin raporlarini bekleyecegiz” diye konustu.
|
